看着这一幕，秦烽不觉也弯起了嘴角，好像他无论怎么看，都看不够似的。
——说没有对她心动，这简直是欺人太甚。
但他知道，这件事她暂时还是不要知道比较好……
然而这时候，一句无意识的梦话呓语，从林澄的口中溢了出来，打断了平静的夜色。
“张老师，别打我的手掌心……”
她似乎回忆起了什么痛苦的过去，面上露出无助的表情，两条眉毛轻轻蹙着，喃喃自语道。
秦烽顿时怔住了。
他的目光再次移到了尸检报告书上：左手骨折。
左手！
一般来说，老师打学生的手掌心时，不会打右手，因为还要留着学生的右手去写字做作业，所以老师训诫学生时，多半都是打学生的左手。
秦烽：难道说，这才是凶手的真正目的？！
这一觉, 林澄睡得十分不安稳。
左手，破碎的手掌，断裂的肌腱, 骨折的手指，老师的身份，你会联想到什么？
在梦里, 林澄想到的，是耳边曾经响起“啪！啪！啪！”打板子的声音。
津港大学附属小学, 是一所历来以“纪律严谨”著称的名牌小学，老师的教学法则都是“严师出高徒”。
在这所小学里, 每个班主任老师都拥有对学生的绝对权威。如果哪个学生敢不服从班主任的话, 那么“打手心”“罚站”之类的体罚，比比皆是。
她的班主任张春萍老师也不是个例外。
她第一次亲眼见识到张老师当众打学生的手掌心, 是在三年级的一节地理课后。
……
那是一节普普通通的地理课。
地理老师指着黑板上的世界地图说：在遥远的阿拉伯半岛和非洲大陆之间，有一片狭长的海，它的名字叫红海, 英文名：red sea。
半大的小朋友们都不知道：红海长什么样子？一双双好奇的大眼睛, 眼巴巴望着世界地图上的那个角落猜测：红海里的海水是不是红色的呀？
下了课, 一个胖乎乎的小男孩突发奇想，他偷偷跑去了班主任张老师的办公室, 偷出了老师的一支口红, 再把口红抹在了教室后面的黑板报上, 画出许多道鲜红色的波浪纹。
画完后，男孩当着全班同学的面, 一本正经宣布道：这是我用张老师的口红画的红海！红海嘛，肯定是红色的海洋，怎么样, 我画的像不像？！
啪啪啪！
全班同学一起瞎起哄鼓掌，不是因为他画的好，而是因为看热闹不嫌事大。
很快，有孩子跑去班主任办公室打小报告。几分钟后，张老师冲到了教室来，当着全班同学的面，质问小男孩是不是他偷走了她的口红。
小男孩垂着头，嘟囔着嘴：“张老师，我只是用你的口红，给大家画画看红海是长什么样的……”
“把手伸出来！”张春萍气的脸都白了。
孩子乖乖听话，摊开肉乎乎的右手小掌心，张春萍叫道：“伸左手！”孩子便换了一只手。
张春萍从讲台上拿起一把戒尺，开始打孩子的左手手掌心。
啪！
啊！
啪！
啊！
啪！
张老师，呜呜呜，我下次不敢了！
啪啪啪！
张老师，呜呜呜，你别打了！我真的不敢了！
……
当着全班同学的面，小男孩疼的哇哇直哭，张春萍的板子却越打越重，好像在她这个班主任眼里，学生根本没有一支口红来的宝贵。
全班一片死寂，没有一个孩子敢在这时候出声。
只余下这木板烧肉的声音和男孩求饶的哭声，长长久久回荡在教室里。
终于打完了，足足三十下板子，小男孩的眼睛都哭肿了，手掌心也鼓起一个红红的包。
张春萍将戒尺扔到了讲台上，冷冷注视着哭肿了的小男孩，呵斥道：“明天把你爸爸妈妈喊过来，让你爸爸妈妈来给老师赔这支口红！”
“不要，不要告诉我的爸爸妈妈，张老师，求求你，我家里没钱，我的爷爷奶奶还生着病……”
小男孩哭着哀求老师别告诉家长。他只是想给同学们画一片红海而已，没想到，一支口红会惹出这么严重的后果来。
张春萍啧了一声，冷笑中也充满了鄙夷：“你的爷爷奶奶生病跟老师的口红有什么关系？！这支口红是老师从香港买的，价值2000元，要不你明天直接把现金带过来，要不让你爸爸妈妈再给老师买一支同款的口红！要不你明天别来上课了！”
顿了顿，张春萍还讥嘲道：“小小年纪就学会了偷东西，我看你这坏孩子，以后长大了也没什么出息！”
没错，这是张春萍给一个10岁孩子下的最后通牒。可想而知，当天晚上，当小男孩回到家以后，再次被他的父母联手打了一顿。
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